ENPC Ecole des ponts
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Statistique numérique et analyse des données
Année scolaire 2025-2026
Créneau Sem 3/Sem 5
LS/SL
SL
Prérequis

Cours de probabilités et statistiques (1A)

Enseignant responsable Andrew MCRAE
Equipe enseignante Andrew MCRAE
Objectifs du module <p class="ql-align-justify">- Présentation générale : Il s’agit d’un cours de statistique de base qui permet de donner aux étudiants des outils statistiques essentiels pour formuler des inférences pratiques à partir des données qu’ils rencontreront.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">- Raison d’être académique : Ce cours de statistique est à destination de l’ensemble des élèves de l’école (hors IMI et SEGF, qui ont un cours de statistique avancé). C’est un cours «&nbsp;obligatoire école&nbsp;». La formation de tous les élèves aux statistiques est un souhait de l’école et de la CTI.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">- Raison d’être professionnelle : </p><p>Les statistiques sont devenus incontournables dans tous les métiers d’ingénieurs d’aujourd’hui. L’analyse, la compréhension et le traitement de données est devenu essentiel dans tous les secteurs économiques.</p><p><br></p>
Programme du module <p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">L’objectif de ce cours est de donner aux étudiants des outils statistiques essentiels pour formuler des inférences pratiques à partir des données qu’ils rencontreront.</p><p class="ql-align-justify">À l’issue de ce module, les étudiants devront être capables de :</p><p class="ql-align-justify">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Concevoir des estimateurs de paramètres statistiques.</p><p class="ql-align-justify">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Calculer et interpréter des intervalles de confiance.</p><p class="ql-align-justify">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Réaliser et analyser des tests statistiques.</p><p><br></p>
Modalités <em>- 1 séance d’examen</em></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">- Travaux personnels requis : Aucun devoir maison. Le cours est crédité de 1.5 crédits ECTS ce qui correspond à un volume total de travail par étudiant situé entre 35 et 45 heures. Le travail à effectuer hors des créneaux inscrits à l’emploi du temps doit donc être calibré pour 20 heures environ.</p><p><br></p>
Contrôle des connaissances - Règles de validation du module <p class="ql-align-justify">- Critères d’évaluation :<em> </em></p><p class="ql-align-justify"><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- TP (40%)</em></p><p class="ql-align-justify"><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- Examen sur table (60%)</em></p><p class="ql-align-justify">- Conditions spécifiques de validation : </p><p><br></p>
Adresse du site du module educnet.enpc.fr/course/view.php?id=1391
Documents pédagogiques - Bibliographie

- Ressources documentaires : Un polycopié de cours sera à disposition des élèves.

 

- Adresse web du site du module :

 

- Outils et logiciels spécifiques :

Effectif maximal Effectif illimité
Département de rattachement Département Ingénierie Mathématique et Informatique
Nombre de crédits ECTS 1,5 crédit ECTS
Mise à jour

10/11/2025

Code STNUM
Dernière mise à jour  :  10 novembre 2025
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