Nivel B1-B2

Nivel B1-B2

Este curso se dirige a los estudiantes que deseen mejorar la LENGUA ORAL a través de un acercamiento al Caribe Hispano.

-Descubrir y percibir algunos aspectos que caracterizan la región del Caribe hispano

-Reflexionar sobre problemáticas de la región y ampliar la visión crítica en función de la complejidad

-Aportar una visión ética y proponer vías alternativas

-Ampliar el conocimiento del español a través de sus variantes hispanoamericanas: practicar la comprensión oral de los diferentes acentos y apreciar la riqueza del vocabulario.

-Mejorar la comunicación oral del español a través de actividades dinámicas (entrevistas, debates, intercambios a distancia, etc.) relacionadas con los temas tratados

-Desarrollar la comprensión escrita del género periodístico

-Aprender a redactar fichas de lectura y resúmenes de prensa en español

-Saber utilizar las estructuras linguísticas adecuadas según la situación de comunicación

-Aumentar el vocabulario de diferentes campos semánticos.

Un panorama geográfico, social y cultural de los diferentes países (golfo de México, Honduras, Nicaragua, Panamá, Cuba, República Dominicana, Puerto Rico, Colombia y Venezuela). Análisis intercultural y reflexión sobre actitudes derivadas de diferentes universos geo-culturales y contextos socio profesionales.

La dinámica del curso es esencialmente participativa. Los estudiantes seleccionarán los temas al inicio del semestre a partir de propuestas hechas por el profesor. El trabajo en grupo durante el curso es esencial. Si es posible se llevarán a cabo algunas sesiones de intercambio en autonomía a distancia por Skype con estudiantes de habla hispana que viven en la región del Caribe. La búsqueda y el compartir de documentos y recursos se harán a través de un blog creado especialmente para el curso o a través de Educnet..

EVALUACIÓN CONTINUA: 50%

15%: preparación de cursos (fichas de lectura, resúmenes de documentos, breves comentarios escritos, colaboración en blog)

15%: participación eficaz en clase (demostrar interés y disponibilidad para intercambiar)

20%: examen escrito

MINI-PROYECTO EN AUTONOMIA Y EN GRUPO: 50%

A partir de una problemática específica ligada al Caribe hispano, hacer un trabajo de investigación y análisis en grupo cuyos productos finales son:

- Presentación oral del trabajo con la ayuda de Power-Point y creación de una dinámica de clase para el público oyente (25%).

-Realización de un Video original en equipo (a partir del trabajo realizado) y presentación del mismo en una actividad final de Inter-cursos de español. (25%)