Cours de probabilité et d'optimisation de base, Introduction à l'économie.

Dans la continuité du cours d'économie générale de 1A et en cohérence avec les cours d'économie publique et d'économie de l'énergie et de l'environnement de 2A, présenter les modèles théoriques qui sous-tendent les analyses socio-économiques destinées à éclairer les décisions pour des investissements publics. Si le cours abordera le calcul économique sous l'angle de la décision publique avec comme champ d'application les politiques énergétiques, le calcul économique est aussi utile dans la sphère privée, en particulier les industries qui sont fortement régulées comme l'énergie et les transports.

A la différence du cours Optimisation et énergie en 1A qui considère le problème de l'optimisation de la production sachant un parc de centrale donné, l'objet du cours se place dans la perspective d'optimisation où les coûts et les bénéfices s'étalent sur des horizons temporels très vaste avec la question sous-jacente jusqu'à quel point est-on prêt à faire des efforts pour les générations suivantes. Le cours s'inscrira dans une perspective complémentaire au cours Décision dans l'incertain de 1A, une spécificité capitale lorsque l'on abordera la manière dont le calcul économique prend en compte l'incertitude est que l'on considérera des risques de type macro-économique.

La prise en compte du risque et du caractère inter-temporel des coûts et des bénéfices qui doivent être actualisés sont des problèmes fondamentaux en économie.

L'objectif est de fournir un socle de connaissance permettant aux futurs ingénieurs d'avoir aussi un oeil critique sur le cadrage de tels calculs (périmètres, etc.) et le calibrage des différents paramètres, en particulier les taux d'actualisation lorsque l'on considère le long terme (des décennies) ou même le très long terme (des siècles).

Ces connaissances pourront être valorisées par des entreprises (EDF, Engie, Areva, SNCF, RATP, etc.) ou d’administrations (ministère en charge du développement durable, CRE, etc.) pour lesquelles ces questions sont centrales.

Cours 1 : Qu’est-ce que la “valeur” d’un projet ?

Introduction générale au calcul économique. Présentation de la valeur actualisée nette d'un projet.

Cours 2 : Valeur(s) & temps : l'actualisation

Cours 3 : Valeur(s) & risque et incertitudes

Cours 4 : Valeur(s) & impacts non-marchands

Cours 5 : Valeur(s) et inégalités

Cours 6 : Valeur(s) & complexité des enjeux sociaux et environnementaux

Les cours 1,2,3,4 seront donnés par Laurent Lamy et 5 et 6 par Yann Kervinio. Chaque cours sera accompagné d'une séance de TD ainsi que d'exercices mis à disposition pour aider les étudiants à s'approprier les outils. Deux TPAs sont prévus a priori, dont un pour préparer l'examen.

Examen écrit avec pour moitié des exercices et pour moitié des questions sur 2 ou 3 articles/documents (courts) qu'il sera demandé de lire en guise de travail personnel. </p>

Le cours s'articulera largement sur le livre de Christian Gollier, Pricing the planet's future: the economics of discounting in an uncertain world, Princeton University Press, 2012.

C. Gollier, Pricing the planet's future: the economics of discounting in an uncertain world, Princeton University Press, 2012.

N. Treich, « L’analyse Coût-Bénéfice de la Prévention des Risques », mimeo 2005.

Boardman, Greenberg, Vining et Weimer, Cost-Benefit Analysis: Concepts and Practice, Cambridge University Press, 2017

C. Gollier, " Actualisation et développement durable : en faisons-nous assez pour les générations futures? ", Annales d'Economie et de Statistiques Hors-série, 2012.

C. Gollier, L. Baumstark et P. Fery, "Le calcul du risque dans les investissements publics", Centre d'Analyse Stratégique, Rapport pour le Premier Ministre, 2011.

E. Quinet, " L'évaluation socioéconomique des investissements publics ", Rapport au Premier Ministre du Commissariat Générale à la stratégie et la prospective, 2013